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美的奥妙

文章来源:澳门新浦新京8466原创 发布时间:2008年09月27日 点击数:

课程名称

美的奥妙

陈尧  韩丽萍

承担人

陈尧  韩丽萍

开设意义

了解美的内涵,培养高尚的审美情趣。

目的要求

 

1、了解生活中美的领域、形态、本质。

2、学会审美,欣赏生活中的美。

3、自觉以“美” 来规范自身言行。

 

适合对象

有兴趣的学生。

 

 

 

 

  

 

 

 

《西方美学家论美和美感》

北大

 

《美的历程》

李泽厚

 

《美的奥妙》

 

上海教育出版社

学生

待定

 

 

 

 

 

教具学具

多媒体与常规教具相结合

考查方式

 

以小论文形式打等级

 

   

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一课时

绪论(生活中处处有美)

第二课时

审美与大自然(大自然一切都美?)

第三课时

审美与大自然(千姿百态的自然美)

第四课时

审美与大自然(欣赏自然美的“诀窍”)

第五课时

审美与艺术(艺术美的特点)

第六课时

审美与艺术(形形色色的艺术美——实用艺术)

第七课时

审美与艺术(形形色色的艺术美——文学艺术)

第八课时

审美与生活(生活中的衣食住行美)

第九课时

审美与生活(要有高尚的生活情趣)

第十课时

人怎样才算美(人体的外在美)

十一课时

人怎样才算美(人的内在美)

十二课时

人怎样才算美(畅谈:“怎样做一个内外兼美的人”)

十三课时

审美过程(美感是什么)

十四课时

审美过程(美感的特性)

十五课时

审美过程(审美与移情)

十六课时

审美过程(审美标准)

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